Direction adjointe au SSA

 Njoyn Clone Job Posting Alert: Direction adjointe au SSA - Éducation autochtone et dossiers pédagogiques - Job ID J0626-0510Organization: Service du soutien à l'apprentissage Job Title: Direction adjointe au SSA - Éducation autochtone et dossiers pédagogiques Job Type: Regular Full Time Location: Ottawa, Ontario, CanadaContact: Meriem Ammar 613-744-2555Description:Direction adjointe au SSA - Éducation autochtone et dossiers pédagogiques VOS RESPONSABILITÉS :Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est invite les personnes intéressées au poste susmentionné à déposer leur candidature afin d'occuper le poste de direction adjointe au SSA - Éducation autochtone et dossiers pédagogiques.Sous la supervision de la direction du Service de soutien à l’apprentissage (SSA) - la ou le titulaire de ce poste est responsable de divers dossiers systémiques reliés à l’éducation autochtone et à la réussite des élèves de la maternelle à la 12e année. Cette personne travaille en collaboration avec les autres cadres du SSA et les membres à la direction des écoles à l’actualisation de la mission et de la vision du SSA-PED, son modèle d’offre de service envers les écoles ainsi que des grandes orientations du CECCE.Les principales fonctions du poste consistent à :- Collaborer, avec la ou le gestionnaire en éducation autochtone, à l’élaboration du Plan d’action du conseil scolaire en éducation autochtone et en assurer la mise en œuvre; - Planifier et évaluer les activités du SSA – volet pédagogique afin d’atteindre les résultats fixés et contribuer à la transformation de l’expérience de l’apprentissage des élèves;.- Outiller et appuyer les écoles dans la mise en œuvre :du plan d’amélioration des écoles;du plan d’intervention en numératie et littératie 2026-2027;des équipes de collaboration et le modèle CAP+;d’un accompagnement de l’adulte efficace;du leadership pédagogique;de diverses initiatives ministérielles ou projets spéciaux;- Planifier la mise en œuvre des politiques et programmes du ministère de l’Éducation en Ontario (ÉDU) en lien avec l’éducation autochtone et ses autres dossiers systémiques prioritaires;- Participer à l’élaboration du plan de la réussite des élèves du Conseil;- Maintenir des liens privilégiés avec les conseils scolaires, organismes ou comités régionaux et provinciaux, ainsi que les groupes et organismes autochtones;- Superviser et soutenir la ou les gestionnaires de projets, notamment la ou le gestionnaire des études autochtones dans le maintien et le développement des relations avec les membres du Comité d'éducation autochtone du CECCE en participant aux réunions du comité. - Superviser les autres membres du personnel qui œuvrent dans les dossiers susmentionnés;- Assurer une vigie stratégique et politique des relations entre le CECCE et les communautés autochtones, en collaboration avec la surintendance responsable du dossier et la ou le gestionnaire en éducation autochtone.-Veiller à ce que les perspectives, priorités et engagements en matière d’éducation autochtone soient pris en compte dans la planification et la mise en œuvre des initiatives systémiques du Conseil. - Contribuer au développement d’une communauté apprenante au sein du SSA. PROFIL RECHERCHÉ :Compétences managériales: Vision et action systémique, sens de l’environnement interne et externe, gestion efficiente et efficace, leadership mobilisateur, intrapreneurship. Compétences cognitives : Auto-apprentissage, pensée critique et résolution de problèmes. Compétences interpersonnelles : Collaboration, bienveillance, communication. Compétences intrapersonnelles : Sens des responsabilités, construction identitaire. Qualifications et exigences : Être membre de l'ordre des enseignantes et enseignants de l'Ontario;Qualifications de direction d’école reconnues en Ontario, parties 1 et 2 du Programme de la qualification à la direction d’école complétées;*Minimum de cinq (5) années d’expérience en enseignement;Compétence à gérer de façon stratégique différents dossiers systémiques et en particulier l’éducation autochtone;Compétence démontrée à développer le niveau d’expertise professionnel du personnel enseignant et des équipes de collaboration;Détenir la qualification additionnelle en enfance en difficulté (EED), partie 1, serait un atout;Toute combinaison de qualification et d’expérience jugée équivalente pourra être considérée;Permis de conduire en règle et capacité de se déplacer avec son véhicule personnel sur l’ensemble du territoire du CECCE. * Les candidats n’ayant pas complété leurs qualifications à la direction d’école reconnues en Ontario peuvent soumettre leur candidature. S'ils sont admis sur la liste d'admissibilité, ils feront alors l'objet d'une condition d'embauche. Le CECCE se réserve cependant le droit de considérer des candidats qui s’engagent à compléter ladite formation afin de combler des postes intérimaires.À savoir avant de soumettre votre candidature : Toutes les demandes d'emploi doivent être soumises sur le site Web du CECCE et inclure une copie à jour de votre curriculum vitae en FRANÇAIS, d'une copie de votre diplôme, ainsi que tout autre renseignement pertinent. Toute candidature reçue par courriel, par télécopieur, par courrier ou incomplète sera refusée. Veuillez noter que le CECCE ne communiquera qu’avec les personnes dont la candidature est retenue.En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l’Ontario, le CECCE a le droit de préférer, en matière d’emploi, des candidates et candidats de langue française catholiques romains.Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d’un sentiment d’appartenance à la francophonie. Suivez notre conseil :Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) est le plus grand réseau canadien d’écoles de langue française à l’extérieur du Québec, avec plus de 30 400 élèves fréquentant 46 écoles élémentaires, 14 écoles secondaires, une Académie d’apprentissage virtuel, un réseau de classes nature et une école pour adultes. Chef de file d’une communauté scolaire francophone plurielle, inclusive et vibrante, le CECCE est reconnu pour l’excellence de la pédagogie transformée et la bienveillance de ses écoles.Si vous partagez nos valeurs d’inclusion et d’ouverture, joignez-vous à la grande famille du CECCE et évoluez dans un environnement professionnel épanouissant où chaque contribution forge l’avenir des élèves.Rejoignez un cadre souple et innovant tout en:Travaillant pour le chef de file dans le milieu de l’éducation au Canada;Évoluant dans un environnement innovant et 100 % francophone;Bâtissant une carrière en profitant de multiples possibilités d'avancement;Profitant d’un salaire et d’avantages sociaux concurrentiels;Se rapprocher de son lieu de domicile, puisque le CECCE compte 62 établissements scolaires;Bénéficiant d’un environnement de travail bienveillant où le bien-être de chaque membre du personnel est une priorité;Participant à la promotion de la culture franco-ontarienne et de la catholicité. INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE :Lieu de travail : 4000, rue Labelle, Ottawa, Ontario RENSEIGNEMENTS SUPPLÉMENTAIRES :Nous offrons un régime d’avantages sociaux complet et compétitif, incluant :Soins dentaires, soins paramédicaux, soins de la vue, services et fournitures médicales, assurance-vie;Régime de retraite des enseignantes et enseignants de l'Ontario (RREEO);Programme d’aide aux employés;Une gamme alléchantes et diversifiée de congés, avec possibilité de:30 jours de congés annuels dès la première année en poste;10 jours de congés de direction;congés payés durant la période des Fêtes;5 jours de congés pour raisons familiales ou autres;11 jours de congés de maladie payés à 100%;120 jours de congés de maladie payés à 90%.Notre engagement pour une équipe où chacun est valorisé : Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est s'engage à offrir un milieu de travail et d'apprentissage bienveillant, respectueux, inclusif et équitable, où toutes les différences sont valorisées et où la discrimination sous toutes ses formes est condamné fermemment. Nous appuyons la mission catholique et la francophonie tout en encourageant activement les candidatures de tous les horizons, notamment les femmes, les membres des Premières Nations, Métis et Inuit, les personnes en situation de handicap, les membres de groupes racialisés et de la communauté 2SLGBTQIA+, ainsi que les personnes issues de l'immigration.Le CECCE accueille et encourage les candidatures de personnes handicapées. Des aménagements sont disponibles sur demande pour les candidats participant à tous les aspects du processus de sélection. Pour les qualifications comparables, veuillez vous référer à la section sur l'équivalence ci-dessous. En vue d'avoir des renseignements sur les certificats et diplômes obtenus à l'étranger, veuillez consulter la section Processus d'évaluation des titres de compétence sur le lien ci-dessous. https://www.canada.ca/fr/immigration-refugies-citoyennete/services/nouveaux-immigrants/preparer-vie-canada/prepare-travailler/evaluation-titres-competences.htmlAVIS AUX UTILISATEURS : Lorsque vous naviguez sur le site Web avec un appareil mobile, vous pouvez accéder à toutes les options liées à votre profil de candidat dans l'onglet « EMPLOI » du menu déroulant situé en haut à droite de votre écran. Skills:To apply click on the link below:HTTP://CLIENTS.NJOYN.COM/CL4/XWEB/XWEB.ASP?CLID=67536&PAGE=JOBDETAILS&JOBID=J0626-0510&BRID=450346&SBDID=20731